Edson Reis 27/02/2015

sábado, fevereiro 28, 2015 Sem Comentarios

Leitura do  artigo: A PRESENÇA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA, Rafaela Biehl Ptintes ,  do último número da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente a análises de livros didáticos, disponível em: 

http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo

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Edson Reis 20/02/2015

sábado, fevereiro 28, 2015 Sem Comentarios

Leitura do  artigo: AS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS E NO ENSINO DE GEOGRAFIA, Eliana Marta Barbosa de Morais,  do último número da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente a análises de livros didáticos, disponível em: 

http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo

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Edson Reis 13/02/2015

sábado, fevereiro 28, 2015 Sem Comentarios

Leitura do  artigo: A PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DO SABER ESCOLAR: O Nordeste enquanto conteúdo escolar nos livros didáticos de Geografia, Maria Ediney Ferreira da Silva,  do último número da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente a análises de livros didáticos, disponível em: 

http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo

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Sheila Santos * 09 a 13/02/2015

quinta-feira, fevereiro 26, 2015 Sem Comentarios

      A semana foi dedicada à leitura do artigo: A produção e circulação do saber escolar: o Nordeste enquanto conteúdo escolar nos livros didáticos de Geografia.O texto aborda a produção e disseminação do saber através dos livros didático.Recorda  o principio da sistematização do conhecimento onde ,também,através de livros didáticos origina-se o sentindo de identidade coletiva.Aborda a trajetória da educação brasileira  em seu contexto histórico  levantando  questionamentos  sobre  mudanças na metodologia e praticas pedagógicas ao longo do tempo.

  Os livros foram uma aliada ferramenta do Estado para educação das massas. Considerando a interação que ocorre entre escola e sociedade o texto aponta a inserção do Nordeste como conteúdo no ambiente escolar. Inicialmente  aponta o Nordeste retratado nos livros como terra  seca e ,consequentemente, migratória.Revelando todo caráter  político  que envolve escola e sociedade.Enfim, o texto em sua analise  sobre livros didáticos utilizados na primeira metade do século XX oferece uma visão panorâmica das representação do Nordeste em livros didáticos.  

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Sheila Santos* 02 a 06 Fevereiro 2015

segunda-feira, fevereiro 23, 2015 Sem Comentarios

 O mês de Fevereiro será dedicado a leitura de textos e artigos  relacionados a análise de livros didáticos. Essa semana me dediquei a leitura do artigo : O livro didático e  o ensino de Geografia do Brasil. O texto promove a reflexão sobre  o ensino da Geografia  por meio de um retrocesso  a mudanças nos livros didáticos  ao curso do tempo. Sendo o livro didático uma ferramenta de apoio as aulas a analise  dessa ferramenta contribui com  o desenvolvimento da leitura e olhar critico sobre  o material didático .

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Edson Reis 06/02/2015

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Leitura dos  artigos: APRESENTAÇÃO - ORA COMPÊNDIOS, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS: Sempre necessários na Geografia escolar, Rosemberg Ferracini, Veronica Hollman; O LIVRO DIDÁTICO E O ENSINO DE GEOGRAFIA DO BRASIL, Leonardo Dirceu de Azambuja, do último número da Revista Brasileira de Educação em Geografia, referente a análises de livros didáticos, disponível em: 

http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo

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Edson Reis 30/01/2015

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Leitura do Regimento Interno do Pibid Ufba, disponível em:
https://www.ufba.br/sites/devportal.ufba.br/files/Resolu%C3%A7%C3%A3o%2003.2014_1.pdf

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Edson Reis 23/01/2015

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Leitura dos materiais de apoio enviado pelo supervisor Célio, como forma de embasar o desenvolvimento do plano 2015.2 (O uso de mapas no processo de ensino-aprendizagem em Geografia), elaboração e envio do mesmo ao supervisor para possíveis ajustes e correções. 

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Edson Reis 16/01/2015

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Leitura dos materiais de apoio enviado pelo supervisor Célio, como forma de embasar o desenvolvimento do plano 2015.1 (Produção de Materiais Didáticos), elaboração e envio do mesmo ao supervisor para possíveis ajustes e correções. 

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Edson Reis, 1ª Postagem 2015 (01/01 à 09/01/2015)

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Durante esta primeira semana, no dia 09/01, realizamos a nossa primeira reunião de 2015 com o supervisor Célio, no qual decidimos os nossos planos de ação. Para o plano de ação do primeiro semestre decidimos por realizar  a produção de material didático digital. Cada bolsista ficou responsável para produzir os objetos de aprendizagem que irão fazer parte dos materiais didáticos que iremos desenvolver, portanto, Gleice será responsável pelos slides, Elaine com os arquivos em PDF (apostilas, textos, entre outros), Antônio ficou com o Blog, Edson com os arquivos de áudio , Sheila com o Hot Potatoes e Elizete responsável pelas redes sociais. Esses materiais serão produzidos de acordo com os conteúdos abordados na unidade, ou seja, estarão sempre vinculados aos conteúdos e serão fonte de auxilio aos alunos. E como ponto de partida, os supervisor disponibilizou aos bolsistas alguns textos como referencial teórico sobre esses objetos de aprendizagem, a fim de nos embasarmos sobre o que iremos desenvolver.

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Edson Reis 22 à 31/12/2014

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Entrega do relatório e ressesso das festas  de Natal Revellion.

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Edson Reis 15/12/2014

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Durante esta semana, dia 19/12,  ocorreu a última reunião do ano com a coordenação no IGEO e  foram  marcadas as datas das atividades sobre o planejamento para o ano de 2015, do primeiro e do segundo semestre. Houve ajustes na distribuição dos bolsistas nas escolas, no qual eram cinco e a partir no próximo ano serão seis bolsistas por escolas. Outra pauta abordada na reunião foram os pontos positivos e negativos que ocorreram no ano de 2014, reforçado com a necessidade de melhorar ainda mais, a fim de não cometer os mesmos erros. Além disso, ficou marcado o bom trabalho em equipe  que desenvolvemos durante o ano e que de certa forma dá um incentivo para continuar trabalhando no PIBID. 

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Edson Reis 08/12/2014

quarta-feira, fevereiro 11, 2015 Sem Comentarios

Preparação do relatório final do segundo semestre.

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Elaine Barbosa - 26 a 30/01/2015

quarta-feira, fevereiro 04, 2015 Sem Comentarios

Nessa semana as atividade se resumiram na finalização do plano de ação do 2º semestre que foi enviado ao supervisor.

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