CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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domingo, 31 de maio de 2015

Gleice Oliveira - 18/05 à 22/05/2015


 Semana de finalização da I unidade, em cada turma do 1º e 3º ano o Professor entregou as notas e em seguida pediu que cada aluno presente fizesse uma autoavaliação assim como uma avaliação da disciplina e do professor. Essas avaliações serviram para diagnosticar as dificuldades dos alunos, se os mesmos estavam ou não consultando o blog e os materias disponibilizados pelos bolsistas,

domingo, 24 de maio de 2015

Edson Reis 22/05/2015

Na aula de segunda feira dia 18/05, foi o inicio da II unidade. O professor passou as notas e trabalhos da unidade passada e aproveitou para saber dos alunos como foi o desenvolvimento da unidade. 
Uma grande maioria dos alunos, principalmente das turmas do terceiro ano, relataram que suas maiores dificuldades foram não ter dedicado um determinado tempo do seus dias para os estudos, que caso tivessem estudado um pouco mais suas notas e aprendizado seriam melhores. Também relataram não ter tido contato, ou pouco contanto em alguns casos, com os materiais didáticos disponíveis pelos bolsistas do Pibid Geografia, nos canais de comunicação, Blog e Facebook, e alguns alunos revelaram não ter conhecimento de tais plataformas de auxilio aos estudos. Já os alunos que informaram ter tido algum tipo de contato a mais com os materiais, relataram ter gostado a forma como foi feita e que tiveram um bom aproveitamento. Ao final foi reforçado pelo professor o uso de tais mecanismos de estudo para que estes alunos possam ter um melhor rendimento durante a unidade corrente.

Edson Reis 15/05/2015

Nesta semana durante as atividades na escola, o professor Célio, aplicou uma atividade valendo pontos, na qual consistia em os alunos apresentarem um modelo de regionalização do Brasil, a partir de um mapa em branco, tendo como base os as regionalizações estudadas na unidade, IBGE, Pedro Geiger e a de Milton Santos. Eles poderiam usar com base para esta atividade, dados de população, de economia, além de dados do clima e da vegetação do país, sendo que o numero minimo de regiões elaboradas era de três unidades regionais, usando também no minimo três aspectos diferentes para regionalizar. Toda regionalização deveria se nomeada e explicada por quais critérios elas foram elaboradas.
Na sexta feira dia 15/05, não pude comparecer a reunião com os coordenadores no IGEO por motivo de problema pessoal.

Imagens dos alunos durante a atividade:







segunda-feira, 18 de maio de 2015

Gleice Oliveira - 11/05 à 15/05/2015

   Nessa semana para as turmas do 3° ano foi passada uma atividade sobre regionalização onde o professor Célio disponibilizou para cada equipe alguns mapas de temas variados, onde eles escolheriam três desses mapas para co-relacionar (sobrepor os mapas) e a partir daí criar sua própria regionalização assim como de forma criativa dar nomes as regiões criadas. Ao final eles tinham de dizer qual critério e quais mapas utilizou para efetuar a atividade. O assunto coordenadas geográficas foi trabalhado no 1° ano. Na sexta dia da reunião geral não compareci à reunião por motivos pessoais.

Gleice Oliveira - 04/05 à 08/05/2015



Nessa semana foi feita atividade em equipes de 5 alunos sobre as regionalizações do Brasil nas turmas do 3º ano, foi permitido consultar as pesquisas feitas pelos mesmos sobre o tema assim como poderiam consultar os mapas solicitados pelo professor. Somente nas turma do 1º ano deu-se continuidade ao assunto coordenadas geográficas.

domingo, 17 de maio de 2015

Sheila Santos 04 a 08 de maio


Essa semana  trabalhei na elaboração de atividades com o software ’’ hot potatoes’’. No colégio  dia 04 de maio  acompanhei as aulas no 3 ano  onde o professor realizou atividades em grupos sobre regionalização brasileira.

Sheila Santos * 27/04 a 01/05


  O Simpósio  do PIBID  ocorreu entre os dias 27,29 e30/04 de abril. O encontro envolveu todos os  projetos do PIBID UFBA   de diversos cursos. O diferencial desse evento foi  a sua realização em ambiente escolar . Estive presente no dia 27.04 no encontro do Colégio  E. Pinto de Carvalho onde foram apresentado os trabalhos dos subprojetos desenvolvido na escola.Em seguida tivemos uma roda de conversa onde dialogamos sobre a dinâmica da execução dos projetos e as possibilidades de parcerias dos subprojetos.

Sheila Santos * 20/04 a 24/04



Esta semana não houve atividade no colégio devido feriado do dia 21/04 resultar em ponto facultativo aos funcionários na segunda-feira. Assim, em outro momento nos reunimos com supervisor para orientações e discussão de assuntos pendentes. Ainda na mesma semana, tivemos reunião com os coordenadores do projeto onde fomos orientados sobre a programação do simpósio do PIBID.

domingo, 10 de maio de 2015

Elizete dos Anjos - 04/05 à 08/05/2015

Nesta semana foi feita atividade avaliativa sobre as regionalizações do Brasil nas turmas do 3º B e D. Esta atividade foi realizada em equipe de 5 alunos e os mesmos poderiam consultar a pesquisa que foi feita sobre o tema e também os mapas solicitados para auxiliar na atividade. S turma do 3º ano H foi dado assunto sobre coordenadas geográficas. Durante a semana postei as atividades que os colegas Gleice e Edson produziram.
As páginas das turmas podem ser acessadas nos endereços eletrônicos: 

segunda-feira, 4 de maio de 2015

Edson Reis 08/05/2015

Nesta segunda feira dia 04 de maio, o professor Célio realizou atividades de avaliação com as turmas do terceiro ano B e D. Esta atividade consistia em uma pesquisa realizada antecipadamente pelos alunos sobre o tema as regionalizações brasileira. Os alunos responderam em sala, com base no que pesquisaram, algumas questões elaboradas pelo professor sobre o tema, em grupos com cinco componentes. Na turma do primeiro ano H, foi trabalhado o conceito de Coordenadas Geográficas (Latitude e Longitude).
Durante o final de semana elaborei o áudio para o segundo bloco de slides usado como parte da atividade proposta para este semestre, a produção de material didático, que pode ser conferido a partir dos links:

Slide em PowerPoint com áudio:

Slide em PDF:

Edson Reis 01/05/2015

Nesta segunda feira dia 27 de abril não pude comparecer a escola por problemas pessoais de ordem familiar, este motivo também me impossibilitou de participar de alguns dias nas oficinas do Simpósio Pibid Ufba e acabei participando apenas na quarta feira, 29 de abril, a tarde no CEEP em São Caetano onde foram apresentadas as seguintes oficinas:

14:30 Hrs. Pibid Letras.
Colégio Estadual Almirantes de Barroso/Paripe
Oficina de leitura, laboratório de informática (criação de blog) e HQ - História em Quadrinhos.

14:40 Hrs. Pibid Dança.
Centro de Esporte, Arte e Cultura Cezar Borges/Alto do Cabrito
Dança no tocante do corpo; Consciência corporal para o desenvolvimento do individuo na sua construção social, individual;Dançando na escola: uma experiência educativa em cena...; Corpo brincante: narrativas e memorias dançantes.

14:50 Hrs. Pibid Biologia.
Colégio Estadual Ana Cristina Prazeres Mata Pires/Alto de Couto.
Experimentação investigativa no ensino de ciências biológica: desafios e perspectivas de práxis pedagógicas.

15:00 Hrs. Pibid Química.
Colégio Estadual Edison Souza Carneiro/São Caetano.
Química da água: conscientização e contextualização; Rotina: os uso da água na escola; Levantamento e diagnóstico; Termodinâmica e suso da água; e A água e sua importância.

15:10 Hrs. Pibid Ciências Naturais.
Colégio Estadual Abílio Cezar Borges/Largo de Roma.
Diagnóstico do contexto sociocultural dos estudantes; Atividades investigativas no ensino de ciências; e Clube de ciências: dinâmicas, motivação, experimentos e textos.

Após as exposições dos trabalhos da escola discutimos os seguintes pontos:
- Os projetos apresentados pelas escolas são bem semelhantes em sua estruturação, pois, demonstram a preocupação de trabalhar o contexto social na qual as escolas estão inseridas.
- O projeto do Pibid Dança não trabalha com alunos de séries regular, pela condição do seu espaço de vivência, Centro de Esporte, Arte e Cultura, por isso apresenta/atende um publico bastante diversificado.
- Dentro do exposto, seria possível desenvolver um evento expositivo multidisciplinar, com ou sem a presença dos alunos, nas escola ou na Universidade, como forma de maior integração entre os Pibids. Considerei o ponto mais interessante do encontro.
- Discutiu-se também que a Universidade tem que se fazer presente mais nas escolas, pois na maioria dos cursos de licenciatura, o docente não é valorizado.

Na sexta feira dia 01 de maio por conta do feriado do trabalhador não houve reunião com o supervisor.

Imagens do Simpósio Pibid Ufba no CEEP/São Caetano:







Gleice Oliveira - 27/04 à 01/05/2015



Nessa semana, o funcionamento das aulas foram meio caóticos por conta da greve dos funcionários da limpeza e por conta disso o colégio estava com as salas e banheiros bastante sujos, por conta dessa greve também as aulas só ocorreram até às 10:50. O professor Célio entregou as notas do teste realizado em trio algumas semanas atrás com as turmas do terceiro ano (a maioria não tomaram notas boas) outra atividade foi aplicada também em trio cujo tema foi os tipos de regionalização. Ao final das aulas foi comunicado aos alunos a realização em breve do pré ENEM. Essa semana não ocorreu reunião nas escolas em decorrência do feriado de 1º de maio. 

domingo, 3 de maio de 2015

Elizete dos Anjos - 27/04 à 01/05/2015

Nesta semana, ocorreu novamente uma paralisação, porém apenas partes dos professores aderiram. Como a notícia que não haveria aula correu entre os alunos, poucos compareceram para aula. O professor Célio fez uma atividade sobre regionalização nas turmas do 3º ano A e F: em grupo, com a pesquisa que haviam feito sobre as regionalizações e também com os respectivos mapas responderam questões referentes às mesmas. Os alunos não apresentaram dúvidas ou solicitaram ajuda para execução da atividade, o que “aparentemente” demostrou que estudaram para a atividade. Encerramos nossas atividades 10:50h em decorrência da greve dos funcionários terceirizados que ainda permanecem sem receber seus salários. Esta semana não ocorreu reunião nas escolas devido ao feriado do dia 1º de maio.
Ao decorrer da semana mantive contato com os alunos nas redes sociais orientando as demais turmas sobre as atividades.